Warum die Gesellschaft, in der wir leben, durch Soziale Netzwerke beeinflusst wird - und was daraus folgt. Ein Beitrag aus bildungstheoretischer Perspektive.

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Autor/in	Leineweber, Christian
Titel	Warum die Gesellschaft, in der wir leben, durch Soziale Netzwerke beeinflusst wird - und was daraus folgt. Ein Beitrag aus bildungstheoretischer Perspektive.
Quelle	(2014), S. 164-182 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Soziale Netzwerke im Diskurs
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
Schlagwörter	Bildungstheorie; Bildungsforschung; Medienpädagogik; Virtuelle Realität; Soziales Netzwerk; Internet
Abstract	Im [...] Beitrag werden Soziale Netzwerke als wesentlicher Bestandteil einer sich im Internet permanent weiterentwickelnden virtuellen Welt charakterisiert. Diese virtuelle Welt steht beispielhaft für fortschreitende technische Entwicklungen, die gesellschaftliche Brüche bewirken. Bildung - als pädagogisches Ideal und Antwort auf gesellschaftliche Umstände bzw. Anforderungen - muss diese Veränderungen berücksichtigen, für sich nutzen und ihnen möglicherweise auch subversiv entgegenwirken. (Orig.).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2015/1

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