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A reservoir of symbols: on the conceptualization of "Religion" in introductory books for RE in teacher education in Norway.
Quelle
Aus: Andreassen, Bengt-Ove (Hrsg.); Lewis, James R. (Hrsg.): Textbook gods. Genre, text and teaching religious studies.Sheffiled u.a.: Equinox Publ. (2014) S. 177-197Verfügbarkeit
The author draws attention to textbooks in teacher education at university colleges and universities in Norway. He argues that religion is presented as something solely good and as a valuable source for human development. The topics of religion and conflict or religious violence are not included. Such topics are most likely regarded as a disruptive force within the broader project of promoting religion as something good, and confessionallyoriented religious education as something positive for children.
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1-78179-055-8; 978-1-78179-055-7
Andreassen, Bengt-Ove: A reservoir of symbols: on the conceptualization of "Religion" in introductory books for RE in teacher education in Norway. .
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