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Autor/inKuhlenkamp, Stefanie
TitelHerausforderung "kindliche Armutslagen".
Psychomotorik zwischen Individuum und Politik.
QuelleAus: Hunger, Ina (Hrsg.); Zimmer, Renate (Hrsg.): Inklusion bewegt. Herausforderungen für die frühkindliche Bildung. [Das Buch zum 8. Osnabrücker Kongress "Inklusion bewegt - Herausforderungen für die frühkindliche Bildung", 2013]. Schorndorf: Hofmann (2014) S. 91-93Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN978-3-7780-8840-1
SchlagwörterPersönlichkeitsentwicklung; Psychomotorik; Selbstvertrauen; Kind; Gesundheitsförderung; Politik; Sportpädagogik
AbstractNach einem kurzen allgemeinen Blick auf den Problembereich der Armut im Kindesalter werden in diesem Beitrag einige zentrale Aspekte der psychomotorischen Resilienzförderung von Kindern in Armutslagen skizziert. -phm-.
Erfasst vonBundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update2015/1
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