Der Fall Kevin. Warum wird geholfen, wenn Hilfe nicht mehr hilft?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Büchner, Stefanie
Titel	Der Fall Kevin. Warum wird geholfen, wenn Hilfe nicht mehr hilft? Gefälligkeitsübersetzung: The case of Kevin. Why is help given when help no longer helps?
Quelle	Aus: Bergmann, Jens (Hrsg.); Hahn, Matthias (Hrsg.); Langhof, Antonia (Hrsg.); Wagner, Gabriele (Hrsg.): Scheitern - Organisations- und wirtschaftssoziologische Analysen. Wiesbaden: Springer VS (2014) S. 131-158 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-658-01651-7
DOI	10.1007/978-3-658-01652-4_6
Schlagwörter	Entscheidung; Erfolg; Erwartung; Misserfolg; Kinderschutz; Leistungsbeurteilung; Lernprozess; Systemtheorie; Umweltbewusstsein; Benachteiligung; Kriterium; Jugendamt; Akteur; Deutschland
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2015/1

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