Diagnose von Grundwissen und Grundkönnen durch ein adaptives Testverfahren.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Feldt-Caesar, Nora; Bruder, Regina
Titel	Diagnose von Grundwissen und Grundkönnen durch ein adaptives Testverfahren.
Quelle	Aus: Beiträge zum Mathematikunterricht 2014. 1. (2014) S. 353-356 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Abbildung
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Diagnose; Testaufgabe; Testverfahren; Grundwissen; Fachdidaktik; Differenzialrechnung; Mathematikunterricht; Deutschland
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2014/4

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