Regionale Bildungslandschaften und neue Steuerung des Schulsystems.

Autor/in	Altrichter, Herbert
Titel	Regionale Bildungslandschaften und neue Steuerung des Schulsystems.
Quelle	Aus: Huber, Stephan Gerhard (Hrsg.): Kooperative Bildungslandschaften. Netzwerke(n) im und mit System. Köln: Link u.a. (2014) S. 30-48Verfügbarkeit
Reihe	Praxishilfen Schule
Beigaben	Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-556-06311-5; 978-3-556-06311-8
Schlagwörter	Bildungssystem; Bildungsreform; Schulsystem; Bildungsverwaltung; Region; Stadt; Steuerung; Systemtheorie; Bürokratie; Gemeinde (Kommune); Transformation; Dezentralisierung; Innovation; Kooperation; Koordination; Modernisierung; Netzwerk; Zentralisierung; Verwaltung; Deutschland
Abstract	Der Verfasser geht in seinem Beitrag von der These aus, dass es in Zeiten des Wandels neuen Koordinierungsbedarf m Systemen gibt. Daraus abgeleitet erläutert der Autor zunächst seine Sichtweise der Konzepte "Systemsteuerung" und "Koordinierung", bevor er darauf eingeht, welcher Wandel denn im Schulsystem zu beobachten ist und welche Herausforderungen sich für neue Koordinierung ergeben. Schließlich wird gefragt, welche alternativen Koordinierungsformen durch regionale Bildungslandschaften ins System getragen werden. Im letzten Abschnitt stellt er einige Erfahrungen mit und kritische Aspekte von regionalen Bildungslandschaften zur Diskussion. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2014/4