Diskriminierung am Ausbildungsmarkt. Ausmaß, Ursachen und Handlungsperspektiven.

Autor/inn/en	Schneider, Jan; Yemane, Ruta; Weinmann, Martin
Institution	Sachverständigenrat Deutscher Stiftungen für Integration und Migration
Titel	Diskriminierung am Ausbildungsmarkt. Ausmaß, Ursachen und Handlungsperspektiven.
Quelle	Berlin (2014), 52 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen; Literaturangaben S. 43-47
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
URN	urn:nbn:de:101:1-2014072311401
Schlagwörter	Stereotyp; Verhalten; Vorurteil; Arbeitgeber; Ausbildungsplatzangebot; Ausländer; Diskriminierung; Stereotyp; Verhalten; Vorurteil; Unternehmensgröße; Bürokaufmann; Kraftfahrzeugmechatroniker; Diskriminierung; Migrationshintergrund; Unternehmensgröße; Ausbildungsplatzangebot; Bürokaufmann; Kraftfahrzeugmechatroniker; Betriebliche Berufsausbildung; Migrationshintergrund; Bewerberauswahl; Arbeitgeber; Ausbildungsplatzbewerber; Ausländer; Jugendlicher; Männlicher Jugendlicher
Abstract	Betriebliche Bildung gilt als eine wichtige Säule, um die Fachkräftebasis in Deutschland zu sichern: Für rund ein Drittel aller Schulabgänger ist die duale Berufsausbildung die Eintrittskarte in den Arbeitsmarkt. Unternehmer klagen jedoch häufig, es gebe nicht genug geeignete Bewerber. Gleichzeitig bleiben jedes Jahr mehrere zehntausend Schulabgänger ohne Ausbildungsplatz - darunter überproportional viele Jugendliche mit Migrationshintergrund. Dies liegt aber nicht nur daran, dass sie im Hinblick auf Noten und Schulabschlüsse im Durchschnitt schlechter abschneiden als Jugendliche ohne Migrationshintergrund. Vielmehr sind beim Zugang zur Ausbildung die Chancen von Anfang an ungleich verteilt: Schüler mit einem türkischen Namen haben auch bei ansonsten vollkommen gleichen Ausgangsvoraussetzungen deutlich schlechtere Aussichten, zu einem Vorstellungsgespräch eingeladen zu werden, als Schüler mit einem deutschen Namen. Sie werden also bereits in der ersten Bewerbungsphase diskriminiert. Dies zeigen die Ergebnisse eines bundesweiten quantitativen Korrespondenztests in Ausbildungsbetrieben, den der SVR-Forschungsbereich für die vorliegende Studie durchgeführt hat. (Textauszug, IAB-Doku).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2014/3