"The beautiful harmony and affection between teacher and pupils". Horace Mann, der preußische Schulmeister und seine "modes of instruction" als universalistische Pädagogik.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Koinzer, Thomas
Titel	"The beautiful harmony and affection between teacher and pupils". Horace Mann, der preußische Schulmeister und seine "modes of instruction" als universalistische Pädagogik.
Quelle	Aus: Caruso, Marcelo (Hrsg.); Koinzer, Thomas (Hrsg.); Mayer, Christine (Hrsg.); Priem, Karin (Hrsg.): Zirkulation und Transformation. Pädagogische Grenzüberschreitungen in historischer Perspektive. Köln u.a.: Böhlau (2014) S. 75-89Verfügbarkeit
Reihe	Beiträge zur historischen Bildungsforschung. 44
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-412-21100-4
Schlagwörter	Vergleichende Erziehungswissenschaft; Bildungsgeschichte; Transfer; Schule; Transfer; Unterrichtstechnologie; Vergleichende Erziehungswissenschaft; Studienreise; Schule; Unterrichtstechnologie; Studienreise
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2014/3

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