"Bildung und Wissenschaft" - Brauchen wir noch die Universität?

Autor/in	Tenorth, Heinz-Elmar
Titel	"Bildung und Wissenschaft" - Brauchen wir noch die Universität?
Quelle	Aus: Ricken, Norbert (Hrsg.); Koller, Hans Christoph (Hrsg.); Keiner, Edwin (Hrsg.): Die Idee der Universität - revisited. Wiesbaden: Springer VS (2014) S. 45-62 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-531-18636-8
DOI	10.1007/978-3-531-19157-7_3
Schlagwörter	Staat; Wettbewerb; Bologna-Prozess; Hochschulreform; Hochschule
Abstract	Diese Rede, ich muss die vielleicht hochgespannten - besorgten oder antizipierend schadenfrohen - Erwartungen enttäuschen, diese Rede wird kein Nachruf auf die humboldtsche Universität. Allerdings ist auch die Frage im Titel nicht rhetorisch gemeint, in der leicht durchschaubaren Absicht, man müsse nur die Tradition von "Bildung und Wissenschaft" beschwörend mit ins Spiel bringen, um das Existenzrecht der Universität glanzvoll bestätigen zu können. Meine Ausgangsbeobachtung ist nämlich durchaus, dass zu Beginn des 21. Jahrhunderts die deutsche Universität (und vielleicht die Universitäten weltweit, aber das kann ich hier nicht diskutieren) wenn nicht an das Ende ihrer klassischen Epoche, dann doch an einem tiefgreifenden Wendepunkt ihrer Geschichte angekommen ist. Meine These ist aber, gegen die ja nicht seltenen Krisenbehauptungen und Untergangsszenarien, dass es nicht der Bologna-Prozess ist, den man als Ursache dieser substantiellen Bedrohung ihrer Existenz nehmen kann, und auch nicht die Exzellenzinitiative. (HRK / Abstract übernommen).
Erfasst von	Hochschulrektorenkonferenz, Bonn
Update	2014/3