Educating learners with Down syndrome. Research, theory, and practice with children and adolescents. 1. publ.

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Sonst. Personen	Faragher, Rhonda (Hrsg.); u.a.
Titel	Educating learners with Down syndrome. Research, theory, and practice with children and adolescents. 1. publ.
Quelle	London: Routledge (2014), XIII, 266 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-0-415-81636-6; 978-0-415-81637-3; 978-1-315-88358-8
Schlagwörter	Schüler; Integrierender Unterricht; Geistige Behinderung; Aufsatzsammlung
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2014/2

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