Wissenserwerb durch Lernaufgaben.

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Autor/inn/en	Schmit, Stefan; Peters, Sebastian; Kiper, Hanna
Titel	Wissenserwerb durch Lernaufgaben.
Quelle	Aus: Blumschein, Patrick (Hrsg.): Lernaufgaben - Didaktische Forschungsperspektiven. Bad Heilbrunn: Klinkhardt (2014) S. 24-34Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-7815-1961-9
Schlagwörter	Pädagogische Psychologie; Lernprozess; Wissenserwerb; Lernkultur; Didaktik; Lernziel; Lernaufgabe; Unterricht; Aufgabe; Deutschland; Schweiz; Österreich
Abstract	Auf der Grundlage der Auseinandersetzung mit der didaktischen Diskussion über Lernaufgaben und Aufgabenkultur stellen die Autoren heraus, dass es nicht nur darum geht, die Merkmale einzelner Lernaufgaben zu analysieren und zu unterscheiden, sondern sich mit einer Folge von Aufgaben zur Aneignung von Wissen und zum Aufbau von Kompetenzen auseinanderzusetzen. Sie erläutern ihre Überlegungen an einem Beispiel.
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2014/2

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