Fünfter sein - Literatur als Sprech- und Schreibanlass.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Wicke, Rainer E.
Titel	Fünfter sein - Literatur als Sprech- und Schreibanlass.
Quelle	In: Frühes Deutsch, 22 (2013) 30, S. 39-43Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0942-0533; 1866-3451
Schlagwörter	Bildergeschichte; Frühbeginn; Grundschule; Methodik; Fachdidaktik; Deutsch als Fremdsprache; Gedicht; Literaturunterricht; Sprechanlass; Kreatives Schreiben; Präsentation
Abstract	Literarische Texte haben auch im DaF-Unterricht der Grundschule ihren Stellenwert, denn sie geben den Kindern Gelegenheit dazu, sich schon früh mit Textsorten auseinander zu setzen, die schon in der Muttersprache nicht (nur) die Alltagssprache verwenden. Außerdem werden sie ermutigt, eigene Eindrücke und Emotionen in der Fremdsprache in ihre Arbeit einfließen zu lassen. Am Beispiel des Gedichts "Fünfter sein" von Ernst Jandl wird aufgezeigt, dass ein solcher Text auch ein Sprechanlass sein kann, indem die dazu gehörenden Illustrationen zur Unterstützung des mündlichen Vortrags genutzt werden.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/2

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