Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Wicke, Rainer E. |
|---|---|
| Titel | Der Rahmenplan Deutsch als Fremdsprache - Bedrohung der Lehr- und Lerntradition oder Chance für Veränderungen? |
| Quelle | In: Deutsche Lehrer im Ausland, 60 (2013) 3, S. 249-258 |
| Beigaben | Anmerkungen 2; Literaturangaben |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0418-8802; 0724-5343 |
| Schlagwörter | Kompetenz; Auslandsschule; Didaktik; Rahmenrichtlinie; Deutsch als Fremdsprache; Modell; Europa |
| Abstract | Im September 2009 wurde der Rahmenplan Deutsch als Fremdsprache für das Auslandsschulwesen von der Zentralstelle und der Kultusministerkonferenz veröffentlicht, der sich an den Vorgaben des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens orientiert. Analog zum GER handelt es sich bei dem Rahmenplan um ein generisches Curriculum, das die Schulen im Ausland nicht von der Erstellung eigener schulinterner Arbeitspläne entbindet, die einen modernen, fachlich und didaktisch-methodisch fundierten Unterricht sicher stellen. Der Beitrag will deswegen zeigen, dass der Rahmenplan keine starre Vorgabe sein kann, sondern einer ständigen Revision unterzogen und fortgeschrieben werden muss, indem wesentliche Aspekte einer modernen und zeitgemäßen Didaktik des Fremdsprachenunterrichts eingearbeitet werden müssen, die in den bisherigen Curricula nur angerissen oder ganz ausgelassen wurden. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 2022/2 |
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