Lernersprache zwischen Mundart und Hochdeutsch.

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Autor/in	Gyger, Mathilde
Titel	Lernersprache zwischen Mundart und Hochdeutsch.
Quelle	In: Babylonia, (2013) 1, S. 89-92Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen 2; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1420-0007
Schlagwörter	Schweiz; Sprachbewusstsein; Standardsprache; Sprachproduktion; Code Switching; Dialekt; Sprachbewusstsein; Sprachproduktion; Standardsprache; Varietät; Lernersprache; Schweiz
Abstract	In dem präsentierten Artikel steht die besondere Form von Sprachbewusstheit im Fokus, welche in der deutschsprachigen Schweiz zur erfolgreichen Teilhabe an Leben und Bildung erforderlich ist. Sie verlangt sprachliche Orientierungskompetenz, was bedeutet, zwischen Mundart und Standardsprache unterscheiden und die Varietäten situationsgerecht einsetzen zu können. Der Zusammenhang zwischen Zweitspracherwerb und sprachlicher Orientierungskompetenz in der Deutschschweiz wurde im Projekt "Lernersprache zwischen Mundart und Hochdeutsch" näher betrachtet. Die Orientierungskompetenz wird in der Sprachproduktion und der Sprachrezeption ergründet, außerdem wird in einem sprachdidaktischen Baustein deren Beobachtung und Förderung untersucht. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/2

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