Actividades creativas de gramática: Gramática y creatividad: ¿una contradicción?

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Autor/in	Suárez Lasierra, María
Titel	Actividades creativas de gramática: Gramática y creatividad: ¿una contradicción? Gefälligkeitsübersetzung: Kreative Grammatikübungen: Grammatik und Kreativität: ein Widerspruch?
Quelle	In: Hispanorama, (2013) 140, S. 74-79Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen 1; Arbeitsblätter
Sprache	spanisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0720-1168
Schlagwörter	Kreativität; Interaktion; Lernen; Methodik; Aufgabenorientierung; Grammatikunterricht; Kommunikative Kompetenz; Fremdsprachenunterricht; Spanischunterricht
Abstract	Die Erarbeitung von grammatischen Phänomenen stellt sich häufig als langweilig und ermüdend heraus. Um dem entgegenzuwirken, stellt der Beitrag verschiedene grammatische Aktivitäten und Übungen vor, die interaktiv und spannend gestaltet sind und somit auch zur Entwicklung der kommunikativen Kompetenz beitragen.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/2

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