Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | L'upták, Marek |
|---|---|
| Titel | Radiokurs für Kinder - mit Musik, Geräuschen und Bildern Sprache wahrnehmen und lernen. |
| Quelle | In: Frühes Deutsch, 22 (2013) 28, S. 4-9 |
| Beigaben | Abbildungen; Anmerkungen 1 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0942-0533; 1866-3451 |
| Schlagwörter | Kindergarten; Frühbeginn; Grundschule; Lernen; Handlungsorientierung; Deutsch als Fremdsprache; Lied; Wetter; Slowakei |
| Abstract | In dem Beitrag wird ein mehrmediales Projekt zum Deutschlernen vorgestellt, das handlungsorientiert, interaktiv und kognitiv ausgerichtet ist. Dabei wird von der These ausgegangen, dass die Kinder im Vorschul- und Grundschulalter Deutsch bzw. eine Fremdsprache ähnlich wie eine Muttersprache lernen können. Damit die Kinder die fremdsprachlichen Inhalte verstehen, muss der Lernprozess durch zusätzliche Wahrnehmungsimpulse wie Bilder und Musik bzw. Geräusche unterstützt werden. Zwei Jahre lang wurde Kindern in der Slowakei Deutsch über einen wöchentlich ausgestrahlten Radiokurs vermittelt. Die Idee des ganzen Projekts basiert auf dem multisensorischen Wahrnehmen und dem ganzheitlichen Lernen, deswegen sind Sprache, Musik und Geräusche gemeinsam Lerngegenstand. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 2022/2 |
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