Von interkultureller Zusatzqualifikation bis zum Workshop für E-Tutor/-innen: Handlungsorientierte Didaktik an der Berufsakademie Sachsen.

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Autor/inn/en	Arnold, Maik; Koch, Sylvia
Titel	Von interkultureller Zusatzqualifikation bis zum Workshop für E-Tutor/-innen: Handlungsorientierte Didaktik an der Berufsakademie Sachsen.
Quelle	In: Mondial : SIETAR-Journal für interkulturelle Perspektiven, (2013) 19, S. 29-32 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1867-0253
URN	urn:nbn:de:0168-ssoar-357770
Schlagwörter	Interkulturelle Kommunikation; Sachsen; Didaktik; Handlungsorientierung; Berufsakademie; Tutor; Interkulturelle Kompetenz; Zusatzqualifikation; Interkulturelle Kompetenz; Didaktik; Handlungsorientierung; Unterrichtspraxis; Zusatzqualifikation; Berufsakademie; Tutor; Sachsen
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2020/4

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