Visuelle Kompetenz. Bilddidaktische Zugänge zum Umgang mit Fotografie. [Themenheft].

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Sonst. Personen	Hermann, Thomas (Hrsg.); Stiegler, Bernd (Hrsg.); Schlachetzki, Sarah M. (Hrsg.)
Titel	Visuelle Kompetenz. Bilddidaktische Zugänge zum Umgang mit Fotografie. [Themenheft].
Quelle	In: MedienPädagogik, (2013) 23, 199 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Themenheft; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1424-3636
DOI	10.21240/mpaed/23.X
Schlagwörter	Medienpädagogik; Fotografie; Fotografieren; Bilddidaktik
Abstract	Das Themenheft bietet einen Überblick über verschiedene theoretische und methodologische Zugänge zur Visualität in der Bildung. Ein erweitertes Verständnis von Fotografie und fotografischer Praxis als Voraussetzung der Teilhabe an einer bildzentrierten Gesellschaft wird zugrunde gelegt. Die Beiträge fokussieren drei Themenbereiche: Fotografiegeschichte als Lerngegenstand in Schule und Hochschule, fotopraktische (Forschungs-)Projekte als Explorationen medienpädagogischer Potenziale und Dimensionen von Fotografie in Medien- und Kunstrezeption.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2018/3

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