Éditorial. Inégalité et justice dans l'éducation en Suisse.

Autor/in	Becker, Rolf
Titel	Éditorial. Inégalité et justice dans l'éducation en Suisse. Paralleltitel: Editorial. Bildungsungleichheit und Gerechtigkeit in der Schweiz.
Quelle	In: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 35 (2013) 3, S. 415-423Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0252-9955; 1424-3946
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-103013
Schlagwörter	Bildungschance; Bildungszugang; Chancengleichheit; Soziale Ungleichheit; Soziale Gerechtigkeit; Hochschulzugang; Einführung; Schweiz
Abstract	Dass Bildung eine der wichtigsten sozialen Fragen darstellt, ist auch für die Schweiz unbestritten. Aber worin liegen die zentralen Ursachen von sozial ungleichen Bildungschancen? Warum werden sozial bedingte Bildungsungleichheiten reproduziert? Weshalb werden soziale Ungleichheiten von Bildungschancen akzeptiert, und wie werden sie legitimiert? Welche Zusammenhänge bestehen zwischen Gerechtigkeitsvorstellungen und gesellschaftlicher Legitimation von Bildungsungleichheit? Was könnte man tun, um soziale Ungleichheit von Bildungschancen - Bildungsarmut als ein Extrem und Kumulation von Privilegien im Bildungssystem - zu reduzieren oder gar zu vermeiden? Vor dem Hintergrund dieser Fragen wurde der SGBF-Kongress "Bildungsungleichheit und Gerechtigkeit - wissenschaftliche und gesellschaftliche Herausforderungen" vom 2. bis zum 4. Juli [...] in Bern durchgeführt. [...] Aus [der] Vielfalt der Einzelbeiträge wurden für das vorliegende special issue vier Beiträge ausgewählt. [Die Einführung bietet einen Überblick über die Beiträge]. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2015/3