Teoreticni predpostavki za izsledvane na streca pri ucitelite po fizicesko vzpitanie i sport.

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Autor/in	Kostova, Nadezda
Titel	Teoreticni predpostavki za izsledvane na streca pri ucitelite po fizicesko vzpitanie i sport. Gefälligkeitsübersetzung: Theoretische Voraussetzungen zur Untersuchung des Stresses bei Sportlehrern.
Quelle	In: Sport & nauka, 57 (2013) 6, S. 128-133Verfügbarkeit
Sprache	bulgarisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0324-136X; 1310-3393
Schlagwörter	Verhaltensanalyse; Emotionalität; Konflikt; Leistungsfähigkeit; Stressbewältigung; Verhaltenspsychologie; Arbeitsbedingungen; Arbeitsleistung; Arbeitsplatz; Belastung; Deduktion; Konflikt; Lehrer; Leistungsfähigkeit; Sport; Stress; Lehrerverhalten; Schulsport; Sportunterricht; Verhaltenspsychologie; Arbeitsfähigkeit; Verhaltensanalyse; Stressbewältigung; Lehrer; Lehrerverhalten; Stress; Deduktion; Schulsport; Sport; Sportunterricht; Arbeitsbedingungen; Arbeitsleistung; Arbeitsfähigkeit; Arbeitsplatz; Belastung
Abstract	Dynamics of change in modern societies are characterized by novel intensity. Dynamics determined by features such as - increasing professional and social groups, increasing innovative technologies, unexpected twists in the development of typical situations in nature, a new type of interaction and communication and many other. The purpose of this paper is to provide theoretical basis for define parameters of the model for experimental study of stress in teachers of physical education and sport by applying the deductive approach, the following levels of analysis - general theories of stress, explanatory models of occupational stress, patterns of stress in teachers. Verf.-Referat.
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2014/4

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