Les espaces scolaires: dossier.

Titel	Les espaces scolaires: dossier.
Quelle	In: Revue internationale d'éducation, (2013) 64, S. 31-162Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	französisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1254-4590; 2261-4265
DOI	10.4000/ries.3565
Schlagwörter	Schule; Schulbau; Schulraum; Größe; Architektur; Raumaufteilung; Australien; Belgien; Chile; Dänemark; Flandern; Frankreich; Israel; Italien; Kanada; Québec; Schweiz
Abstract	Architekten, Nachwuchsforscher, Soziologen, Schulleiter und in den regionalen Ämtern Zuständige für Schulkonstruktionen kommen in diesem Themenheft zu "Schulräumen" zu Wort. Internationale Beispiele werden zu folgenden Ländern gebracht: Italien, Dänemark, Frankreich, Australien, Belgien (Flandern), Israel, Kanada (Quebec), Chile und die Schweiz. [Zusammenfassung: Redaktion Bildung Weltweit]. Inhalt des Heftes im Einzelnen: Les écoles, espaces intentionnels de l'enfance: le cas de Reggio Emilia en Italie / Rebecca S. New; Perspectives pour les futurs espaces scolaires / Alastair Blyth; Espaces scolaires de la rentrée: architectures et cérémonies d'accueil dans trois lycées à Copenhague / Henrik Reeh; Table ronde: le cas de la France / Maurice Mazalto, Luca Paltrinieri, Bernard Quirot, Florence Robine, Philippe Tournier, Henriette Zoughebi; Un aperçu de l'architecture scolaire dans le Tessin / Patrick Mestelan, Oliviero Piffaretti; Education, architecture et société: réflexions sur l'histoire de la construction scolaire en Israël / Reut Gordon; Les bâtiments scolaires, noeuds de relations: vers un cadre conceptuel de la pratique et de la politique de la construction scolaire dans la communauté flamande de Belgique / Geert Leemans; Organisation de l'espace scolaire et formation de l'identité chez les adolescents: une analyse de quatre établissements secondaires en Australie / Neda Abbasi; Reconfigurer la classe en équipe de recherche à l'ère des TIC: le cas du Québec / Stéphane Allaire; Redéfinir le pouvoir et l'espace au sein de l'école: une expérience d'autogestion communautaire au Chili / Ernesto Aguila, Eric Silva. This special issue on school spaces provides a forum for architects, junior researchers, sociologists, headmasters and those responsible for the construction of schools within regional authorities to present their different views school architecture and learning spaces. You will find international examples on the following countries: Italy, Denmark, France, Australia, Belgium (Flanders), Israel, Canada (Quebec), Chile and Switzerland, as well as a global comparative analysis. [Abstract: Editors of Education Worldwide].
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2014/3