Ärgern, wüten, schreien... Pädagogische Arbeit mit verhaltensauffälligen Kindern.

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Autor/in	Esser, Florian
Titel	Ärgern, wüten, schreien... Pädagogische Arbeit mit verhaltensauffälligen Kindern.
Quelle	In: Klein & groß, 66 (2013) 9, S. 50-53Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0863-4386
Schlagwörter	Pädagogisches Handeln; Kind; Kind; Verhaltensauffälligkeit
Abstract	Wenn Kinder wiederholt heftige Wutausbrüche bekommen und immer wieder oppositionelles Verhalten zeigen, müssen sich Pädagogen zuerst fragen, welchen Grund es dafür gibt - denn hinter jedem auffälligen Verhalten verbirgt sich eine Ursache. Kinder, die gegen die Erzieherin rebellieren und sie durch ihr Verhalten wiederholt auf die Palme bringen, suchen ihre ufmerksamkeitoder ihre Zuwendung; sie möchten ihr damit etwas sagen. Und darauf muss entsprechend reagiert werden.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2014/3

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