Deutschland als Laboratorium; das Experiment Energiewende.

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Autor/inn/en	Ohlhorst, Dörte; Tews, Kerstin
Titel	Deutschland als Laboratorium; das Experiment Energiewende.
Quelle	In: Politische Bildung : Beiträge zur wissenschaftlichen Grundlegung und zur Unterrichtspraxis, 46 (2013) 2, S. 26-45Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0554-5455
Schlagwörter	Akzeptanz; Akzeptanz; Deutschland; Effizienz; Energie; Energiepolitik; Energieversorgung; Föderalismus; Kosten; Partizipation; Politische Bildung; Zentralismus; Wandel; Energieversorgung; Erneuerbare Energie; Energie; Energiepolitik; Föderalismus; Partizipation; Politische Bildung; Zentralismus; Kosten; Dezentralisierung; Effizienz; Wandel; Deutschland
Abstract	Mit der Energiewende verfolgt Deutschland das Ziel, die Energieversorgung weitgehend auf erneuerbare Energien umzustellen. Kann das Experiment gelingen? Der Beitrag geht auf einige wesentliche Herausforderungen ein: Unter welchen Bedingungen akzeptieren Bürger die Energiewende? Regionen und Kommunen verfolgen jeweils eigene Ziele, wie können diese in ein Gesamtsystem integriert werden? Können Kosten und Nutzen gerechter verteilt werden? In mehrfacher Hinsicht scheinen koordinierende Maßnahmen notwendig, um die Transformation erfolgreich zu gestalten (Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2014/3

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