Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Felten, Michael |
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Titel | Fördern heißt ermutigen. Modebegriff zwischen Sackgassen und Alltagsarbeit. |
Quelle | In: Schulverwaltung. Baden-Württemberg, 22 (2013) 4, S. 117-119Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0942-3974 |
Schlagwörter | Pädagogik; Individuelle Förderung; Lernmotivation |
Erfasst von | Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn |
Update | 2014/3 |