Warum hat man Schmetterlinge im Bauch und nicht Ameisen? Kinderfragen zum Thema "Sexualität": eine Herausforderung für den Sachunterricht.

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Autor/in	Landwehr, Brunhild
Titel	Warum hat man Schmetterlinge im Bauch und nicht Ameisen? Kinderfragen zum Thema "Sexualität": eine Herausforderung für den Sachunterricht.
Quelle	In: Grundschule Sachunterricht, 15 (2013) 60, S. 2-3Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1437-319X
Schlagwörter	Deutschland; Grundschule; Sachunterricht; Sexualerziehung; Sexualität; Schuljahr 01; Schuljahr 02; Schuljahr 03; Schuljahr 04; Lehrer-Eltern-Kooperation; Grundschule; Schülerfrage; Sachunterricht; Sexualerziehung; Sexualität; Deutschland
Abstract	Sexualerziehung in der Grundschule ist in den Lehrplänen der Bundesländer verankert. Lehrkräfte sollen die Aufklärungsarbeit im Elternhaus unterstützen. Der Basisartikel des Themenheftes ""Kinderfragen: Sexualität" begründet den Ansatz, Grundschulkinder darin zu unterstützen, dass sie geeignete Antworten auf "Kinderfragen" zur eigenen Sexualität bekommen. Darüber hinaus führt der Basisartikel in die themenbezogenen Artikel des Heftes ein, wobei alle Klassenstufen in der Grundschule Berücksichtigung finden. Die Themen sind: (1) Was ist Liebe? - mit Kinder philosophieren (Schuljahr 2-4); Einbindung von Kinderfragen in den Sachunterricht; (3) Verliebtsein, Liebe, Liebeskummer (Schuljahr 2-4); (4) Kinderfragen zum Thema Sexualität beantworten auf der Basis biologischen Fachwissens; (5) Über Sexualität sprechen - aber wie? - Sachunterricht und Sprachbildung (Schuljahr 3-4); (6) Sexualbildung mit Kinderbüchern (Schuljahr 1-4; (7) Anregungen für die Elternarbeit zum Thema "Sexualbildung".
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2014/2

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