Berufliche und hochschulische Bildung in Österreich. Gleichwertig, verzahnt oder strikt getrennt?

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Autor/inn/en	Lengauer, Sonja; Nindl, Sigrid
Titel	Berufliche und hochschulische Bildung in Österreich. Gleichwertig, verzahnt oder strikt getrennt?
Quelle	In: Berufsbildung : Zeitschrift für Theorie, Praxis, Dialog, 67 (2013) 142, S. 14-16Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0005-9536
Schlagwörter	Österreich; Berufsbildung; Hochschulbildung; Bildungsabschluss; Anrechnung; Gleichwertigkeit; Akademisierung; Bildungsabschluss; Berufsbildung; Gleichwertigkeit; Fachliche Qualifikation; Hochschulbildung; Akademisierung; Anrechnung; Österreich
Abstract	"Der Artikel diskutiert die Gleichwertigkeit beruflicher und hochschulischer Bildung in Österreich, auch im Zusammenhang mit der Entwicklung der Europäischen Qualifikationsrahmens. Zur Überwindung systemischer Grenzen wurden unterschiedliche Ansätze verankert: Anrechnung von berufsbildenden Ausbildungsanteilen auf hochschulische Studien, Fusion/Verschränkung von berufsbildenden und hochschulischen Bildungsangeboten, Akademisierung von beruflichen Bildungsformen." Im Beitrag werden Beispiele dieser drei Modelle skizziert.(Autorenreferat, BIBB-Doku).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2014/2

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