Aktuelle und fortschrittliche politische Bildung in beruflichen Schulen. Zu den neuen Rahmenrichtlinien für das Fach POLITIK in den beruflichen Schulen Niedersachsens.

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Autor/in	Pukas, Dietrich
Titel	Aktuelle und fortschrittliche politische Bildung in beruflichen Schulen. Zu den neuen Rahmenrichtlinien für das Fach POLITIK in den beruflichen Schulen Niedersachsens.
Quelle	In: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, 109 (2013) 3, S. 448-455Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0172-2875
Schlagwörter	Lernfeld; Rahmenrichtlinie; Politische Bildung; Berufsschule; Niedersachsen
Abstract	"Das Inkrafttreten von neuen Rahmenrichtlinien für den Politikunterricht in den beruflichen Schulen Niedersachsens im laufenden Schuljahr wird zum Anlass genommen, um das fortschrittliche Konzept als nachahmenswertes Beispiel für die anderen Bundesländer vorzustellen. Die innovativen curricularen Vorgaben setzen nämlich die bisher schon progressiven Richtlinien konseqent fort, indem sie an deren bewährte didaktische Prinzipien und die dort eingeschlagene lernerzentrierte Interessenausrichtung anknüpfen sowie andererseits mit einer entsprechenden Lernfeldstruktur auf das Kompetenzmodell und die Niveaustufen des Europäischen (EQR) und Deutschen Qualifikationsrahmens (DQR) ausgerichtet sind." (Autorenreferat, BIBB-Doku).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2014/2

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