Mit Anforderungen professionell umgehen. Von Überforderungen zu Anforderungen.

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Autor/in	Miller, Reinhold
Titel	Mit Anforderungen professionell umgehen. Von Überforderungen zu Anforderungen.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 65 (2013) 11, S. 34-[37]Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Affekt; Bedürfnis; Emotion; Empathie; Erwartung; Bedürfnis; Belastung; Beruf; Erwartung; Lehrer; Motivation; Schule; Verantwortung; Affekt; Problem; Vorbereitung; Schule; Lehrer; Motivation; Verantwortung; Beruf; Belastung; Problem; Vorbereitung
Abstract	Was können Lehrerinnen und Lehrer ganz persönlich und für sich selbst tun, damit aus den Anforderungen ihres beruflichen Alltags keine Überforderungen werden? In vielen Fällen lassen sich die Rahmenbedingungen vom Einzelnen zwar nicht ändern. Die Empfehlungen des Autors richten sich darauf, wie man durch professionelle Aktionen und Reaktionen im mitmenschlichen Bereich Schaden von sich selbst abwenden kann. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2014/2

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