Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Heyl, Vera; Milz, Kristina; Hintermair, Manfred |
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Titel | Exekutive Funktionen blinder und sehbehinderter Schülerinnen und Schülern an Sonderschulen und ihre Relevanz für die kindliche Entwicklung. |
Quelle | In: Blind, sehbehindert, (2013) 3, S. 154-172Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0176-7836 |
Schlagwörter | Blindheit; Sonderschule; Sonderpädagogik; Sehbehinderung; Blindheit; Sehbehinderung; Sonderpädagogik; Sonderschule |
Erfasst von | Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern |
Update | 2014/2 |