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AutorKrueger, Barbara
TitelMotivation und Lernerfolg durch programmierten Unterricht im Fach Biologie.
Untersuchungen mit dem Unterrichtsprogramm "Die Atmung des Menschen".
QuelleGoettingen: PH (1986), 391 S.    Verfügbarkeit 
Goettingen, Paed. Hochschule Niedersachsen, Diss.,1986.
BeigabenLiteraturangaben 500; Tabellen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
SchlagwörterEmpirische Untersuchung; Lernerfolg; Motivation; Computerunterstützter Unterricht; Fachdidaktik; Biologieunterricht; Hochschulschrift
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update1996_(CD)
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