Klassische Schulversuche. Realexperiment und modellhafte Darstellung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Herdt, Christian
Titel	Klassische Schulversuche. Realexperiment und modellhafte Darstellung.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften - Chemie in der Schule, 62 (2013) 4, S. 16-19Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildung
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0177-9516; 1617-5638
Schlagwörter	Lehrerbildung; Experiment; Chemieunterricht; Kupfer; Redoxreaktion; Teilchenmodell; Modellexperiment; Realexperiment; Bayern; Deutschland
Abstract	Vom experimentellen Befund zum Teilchenmodell - wie geht das mit den heute zur Verfügung stehenden Mitteln am besten? Im Beitrag wird dieser für einen guten Chemieunterricht zentralen Frage nachgegangen. An einigen Beispielen aus der Materialiensammlung der Bayrischen Fachleiter werden mögliche Antworten erläutert (Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2014/2

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