Vom Satelliten auf die Tafel. Analysieren und Strukturieren von Umweltsituationen.

Autor/inn/en	Vom Hofe, Rudolf; Straumberger, Waldemar
Titel	Vom Satelliten auf die Tafel. Analysieren und Strukturieren von Umweltsituationen. Gefälligkeitsübersetzung: From the satellite onto the board. Analysing and structuring environment situations.
Quelle	In: Mathematik lehren, 30 (2013) 178, S. 28-33Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0175-2235
Schlagwörter	Schuljahr 05; Sekundarstufe I; Schüler; Modellbildung; Projektmethode; Interaktive Medien; Schultafel; Angewandte Mathematik; Koordinate; Mathematik; Mathematikunterricht; Grafische Darstellung; Präsentation
Abstract	Mathematische Basiskompetenzen wie Umgang mit Koordinaten, Längen, Flächen oder Volumen können in realistischen und interessanten Kontexten entwickelt werden. In dem Beitrag werden motivierende Umweltsituationen in einfachen bis komplexen Aufgaben behandelt, wobei die Schülerinnen und Schüler zu vielen Themen durch Erkundungsaufträge und sinnvolle Recherche authentische Kontexte erschließen. Mit dem interaktiven Whiteboard lassen sich Bilder und aktuelle Informationen einbinden, die die Analyse und das Strukturieren von Umweltsituationen sowie das Präsentieren von Schülerarbeiten vereinfachen. An zwei Beispielen wird gezeigt, wie mit Hilfe von Satellitenbildern und Karten ein Schatz auf dem Schulhof gesucht oder ein Gutachten zum Verlauf einer Bahnstrecke oder zur Anlage eines Badesees erstellt werden kann.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2014/1