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Autor/inn/enHolzweg, Martin; Onofre, Marcos; Repond, Rose-Marie; Scheurer, Claude
TitelSchulsport in Europa aus der Perspektive des Europäischen Sportlehrerverbandes (EUPEA).
QuelleIn: Sportunterricht, 62 (2013) 8, S. 229-234Infoseite zur Zeitschrift
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Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0342-2402
SchlagwörterSportstätte; Lehrer; Leistungsbeurteilung; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Schulsport; Sportpädagogik; Sportunterricht; Sportverband; Anforderungsprofil; Ausbildungsinhalt; Forschungsstand; Situationsanalyse; Deutscher Sportlehrerverband; Fachverband; Europa
AbstractIn dem vorliegenden Beitrag werden zunächst weltweite und europäische Studien sowie entsprechende Publikationen vorgestellt, in denen Beschreibungen der Situation des Schulsports in Europa vorgenommen wurden. Im zweiten Teil des Beitrags werden die European Physical Education Association (EUPEA, Europäischer Sportlehrerverband) kurz vorgestellt und Ergebnisse der von EUPEA durchgeführten Befragungen "EUPEA Questionnaire on European PE Curriculum" zur Situation des Schulsports in Europa präsentiert. In den von EUPEA durchgeführten Befragungen wurden sowohl die aktuelle Situation des Schulsports in den jeweiligen Ländern als auch die gewünschte Situation des Schulsports in Europa abgefragt. Verf.-Referat.

The authors initially present international and European studies as well as corresponding publications which describe the situation of physical education in Europe. In the second part of the article the authors concisely introduce the European Physical Education Association and present results of an EUPEA questionnaire, "EUPEA Questionnaire on European Physical Education Curriculum," about the situation of Europe's physical education. The EUPEA questionnaires collected data on current situations of physical education in the specific countries as well as the desired situation for Europe.Verf.-Referat.
Erfasst vonBundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update2014/1
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