Trainieren im Schulsport. Über die Forschung in einem mehrperspektivischen Themenfeld.

Autor/in	Thienes, Gerd
Titel	Trainieren im Schulsport. Über die Forschung in einem mehrperspektivischen Themenfeld.
Quelle	In: Sportunterricht, 62 (2013) 6, S. 163-168Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-2402
Schlagwörter	Leistungsentwicklung; Motorische Entwicklung; Motorische Leistungsfähigkeit; Sport; Sportwissenschaft; Steuerung; Training; Didaktik; Motorische Entwicklung; Schulsport; Sportunterricht; Forschungsprogramm; Sportpädagogik; Forschungsbericht; Forschungsprogramm; Leistungsentwicklung; Didaktik; Steuerung; Schulsport; Sport; Sportpädagogik; Sportunterricht; Training; Forschungsstand; Sportwissenschaft; Forschungsbericht
Abstract	Beiträge zur Abstimmung von Trainingsmaßnahmen auf die Bedingungen der Schule, zur pädagogischen Begründung und didaktisch strukturierten Vermittlung von Training sowie zur Leistungsentwicklung im Sportunterricht stehen weitgehend beziehungslos nebeneinander. Neben einem Überblick zu Forschungsfragen stellt der Beitrag Eckpunkte einer Forschungskonzeption vor, die eine Einordnung bestehender Ansätze in einen übergeordneten Bezugsrahmen erlauben. Verf.-Referat. Reports on the adaptation of training measures to conditions at schools, on pedagogical reasoning and educationally structured instruction for training, as well as on the development of performance in physical education appear almost totally disconnected from one another. In addition to an overview on research questions the author presents the corner stones of a research concept which offers structure to existing concepts within a more general frame of reference. Verf.-Referat.
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2014/1