Das neue Zuhören. Zuhörkompetenz und Medienkompetenz vereinen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Bernius, Volker; Pleimfeldner, Markus
Titel	Das neue Zuhören. Zuhörkompetenz und Medienkompetenz vereinen.
Quelle	In: Computer + Unterricht, 23 (2013) 90, S. 6-9Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-3717; 0941-519X
Schlagwörter	Kompetenz; Erfahrung; Medienarbeit; Medienkompetenz; Rundfunk; Erfahrung; Hören; Rundfunk; Schule; Digitalisierung; Kompetenz; Hörerziehung; Medienkompetenz; Schule; Auditives Medium; Soziale Software; Hören; Digitalisierung; Hörerziehung; Soziale Software
Abstract	Für den Audiobereich liegen in neuen Bereitstellungsformen klassischer Medien große Potenziale. Zeitweise schon halb totgesagte Hörmedien wie das Radio sind durch die Digitalisierung der Medienwelt und die Möglichkeiten des Web 2.0 derzeit lebendiger denn je. Dabei eröffnet die einfache und kostengünstige Technik auch vielfältige neue Impulse für die aktive und kreative Audioarbeit in der Schule. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2014/1

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