"Intelligente" Programme fuer intelligente Lerner.

Autor/in	Edmondson, Willis J.
Titel	"Intelligente" Programme fuer intelligente Lerner.
Quelle	Aus: Triangle 5, AUPELF. The British Council. Paris: Goethe-Inst. (1986) S. 80-95Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 5
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Englisch; Fremdsprachenunterricht; Lernen; Mikrocomputer; Computerunterstützter Unterricht; Lernspiel; Deutsch; Lernen; Didaktische Grundlageninformation; Fortgeschrittenenunterricht; Computerunterstützter Unterricht; Lernspiel; Deutsch; Gedicht; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Mikrocomputer
Abstract	Der Verfasser stellt zwei unterschiedliche Computerprogrammtypen vor, die eine begrenzte "Intelligenz" aufweisen. Diese bieten dem Lerner verschiedene Stimuli, ueberdies kann er das Programm genau analysieren, die Strategien untersuchen, aber auch selbst eingreifen und Programmschritte aendern. Diese Programme sind fuer fortgeschrittene Lerner des Englischen gedacht. Beim ersten dieser Programme geht es um die Herstellung eines kleinen englischen Gedichts ("Make Poems"), das zweite ist ein Dialogprogramm zwischen Computer und Spieler, und zwar anhand eines einfachen - im Artikel abgedruckten - Brettspiels. Die dazugehoerige Bildschirmgestaltung sowie Fragen und Antworten innerhalb des Spieles gibt der Verfasser im einzelnen wieder. Eine einfache strukturelle Darstellung des Programms zeigt das Schema; Interpretation und didaktische Verwendungshinweise schliessen sich an.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)