"Die 6b ist im Deutschbuch schon auf Seite 23!" Kommunikation mit Eltern in heterogener werdenden Klassen.

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Autor/inn/en	Kowalczyk, Walter; Zünkler, Kirsten
Titel	"Die 6b ist im Deutschbuch schon auf Seite 23!" Kommunikation mit Eltern in heterogener werdenden Klassen.
Quelle	In: Lernchancen, 16 (2013) 93/94, S. 84-96Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1434-9817
Schlagwörter	Kommunikation; Eltern; Schulklasse; Lehrer; Elternarbeit; Heterogenität
Abstract	Mütter und Väter wollen, dass ihr eigenes Kind optimal gefördert wird. Manche sind deshalb skeptisch, ob das in Lerngruppen mit sehr unterschiedlicher Schülerschaft gelingen kann. Binnendifferenzierung und Individualisierung sehen einige Eltern als Einsatz von Ressourcen, die ihrem Sohn oder ihrer Tochter nicht zugute kommen. Um Eltern zu einer förderlichen Zusammenarbeit in heterogenen Klassen zu bewegen, braucht es sensible Elternarbeit, die ihnen Einblicke in die Lernprozesse ihrer Kinder gibt und Gestaltungsmöglichkeiten aufzeigt.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2014/1

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