Match quality, worker productivity, and worker mobility. Direct evidence from teachers.

Autor/in	Jackson, C. Kirabo
Titel	Match quality, worker productivity, and worker mobility. Direct evidence from teachers. Gefälligkeitsübersetzung: Matching-Qualität, Arbeitnehmerproduktivität und Arbeitskräftemobilität. Direkter Nachweis über Lehrer.
Quelle	In: The review of economics and statistics, 95 (2013) 4, S. 1096-1116 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0034-6535; 1530-9142 (AB 1948); 2329-0560 (1919-1947)
DOI	10.1162/REST_a_00339
Schlagwörter	Arbeitsproduktivität; Berufswahl; Lehrer; Wettbewerb; Arbeitsmobilität; Schulleistung; USA; Pädagogischer Beruf; Lehrer; Schulleistung; Wettbewerb; Ökonomische Determinanten; Arbeitsmobilität; Arbeitsproduktivität; Erwerbsverhalten; Berufswahl; Pädagogischer Beruf; USA
Abstract	"I investigate the importance of the match between teachers and schools for student achievement. I show that teacher effectiveness increases after a move to a different school and estimate teacher-school match effects. Match quality explains away a quarter of and has two-thirds the explanatory power of teacher quality. Match quality is negatively correlated with school switching, is unrelated to exit, and increases with experience. This paper provides the first estimates of worker-firm match quality using output data, as opposed to inferring productivity from wages or employment durations. The results suggest that workers seek high-quality matches for reasons other than higher pay." (Author's abstract, IAB-Doku).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2014/1