Nutzpflanzen in der Schule. Ein spielerischer Zugang für die Orientierungsstufe und Sekundarstufe I.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Fritsch, Eva-Maria; Dreesmann, Daniel
Titel	Nutzpflanzen in der Schule. Ein spielerischer Zugang für die Orientierungsstufe und Sekundarstufe I.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften - Biologie in der Schule, 62 (2013) 5, S. 26-32Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1617-5697
Schlagwörter	Motivationsförderung; Biologieunterricht; Deutschland; Kartenspiel; Rheinland-Pfalz; Spiel; Orientierungsstufe; Quartett; Kartenspiel; Memory-Spiel; Spiel; Sekundarstufe I; Orientierungsstufe; Biologieunterricht; Nutzpflanze; Sinneswahrnehmung; Quartett; Deutschland; Rheinland-Pfalz
Abstract	Pflanzen verlieren im Verlauf der weiterführenden Schule an Interessantheit. Um das Interesse zu wecken und die Unterrichtsroutine aufzulockern, werden im Folgenden vier Spiele im Nutzpflanzenkontext inklusive einer Anleitung für die eigene Herstellung vorgestellt (Original übernommen).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2014/1

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