Nicht nur für den nächsten Test... "Vernetzter Unterricht" an einer neuen Gemeinschaftsschule.

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Autor/in	Schulz, Siegfried
Titel	Nicht nur für den nächsten Test... "Vernetzter Unterricht" an einer neuen Gemeinschaftsschule.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 65 (2013) 7/8, S. 52-57Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Allgemeinbildung; Gesellschaft; Allgemeinbildung; Deutschland; Deutschunterricht; Freiheit; Gesellschaft; Mathematikunterricht; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Nordrhein-Westfalen; Religionsunterricht; Schüler; Schule; Unterricht; Verantwortung; Zukunft; Lernmotivation; Schülerorientierter Unterricht; Gemeinschaftsschule; Allgemein bildende Schule; Beispiel; Fächerübergreifender Unterricht; Ganzheitlicher Unterricht; Fachwissen; Schule; Schuljahr 05; Allgemein bildende Schule; Schulform; Schüler; Fachwissen; Lernberatung; Lernmotivation; Beispiel; Epochenunterricht; Schülerorientierter Unterricht; Kerncurriculum; Ganzheitlicher Unterricht; Unterricht; Deutschunterricht; Fächerübergreifender Unterricht; Mathematikunterricht; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Freiheit; Verantwortung; Gesellschaftslehre; Religionsunterricht; Erfahrungsbericht; Relevanz; Zukunft; Gemeinschaftsschule; Deutschland; Nordrhein-Westfalen
Abstract	Wie lässt sich Allgemeinwissen als Teil einer nachhaltigen Allgemeinbildung vermitteln? Können Bildungsleitfragen helfen, fachbezogenes Wissen aus unterschiedlichen Schulfächern sinnvoll miteinander zu verknüpfen? Eine Reformschule lässt ihren Schülern große Freiheiten beim Lernen, verlangt ihnen aber auch viel Eigenverantwortung ab. Ein Erfahrungsbericht über die Umsetzung eines mutigen Konzepts. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2013/4

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