Alles Bestens. Gesunde Lebensführung an einer Schule in schwieriger Lage.

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Autor/in	Lener, Gabriele
Titel	Alles Bestens. Gesunde Lebensführung an einer Schule in schwieriger Lage.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 65 (2013) 6, S. 14-17Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Familie; Ernährung; Familie; Gesundheit; Natur; Österreich; Schüler; Schule; Volksschule; Wien; Zahnpflege; Mitbestimmung; Ganztagsschule; Schule; Schulform; Volksschule; Ganztagsschule; Schüler; Außerschulisches Lernen; Natur; Ernährung; Gesundheit; Prophylaxe; Zahnpflege; Mitbestimmung; Sozioökonomische Lage; Bewegung (Motorische); Benachteiligung; Erfahrungsbericht; Wien; Österreich
Abstract	"Gesundheitsförderung ist notwendig, aber auch anspruchsvoll, wenn es um sozial benachteiligte Familien geht. Hier dreht es sich nicht nur darum, Wissen über gesundheitsförderliches Verhalten zu vermitteln, sondern auch darum, fragwürdige Gewohnheiten zu verändern. Was kann eine Schule tun, um diese Gruppen zu erreichen? Welche Angebote greifen, welche nicht? Wie kann überhaupt erst Vertrauen aufgebaut werden?" Die Autorin berichtet von der Europaschule in Wien. (DIPF/Orig./Hhl.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2013/4

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