Familien unterstützen und ihnen gleichzeitig etwas zutrauen. Möglichkeiten einer gemeinsamen Förderung von Kindern und Eltern, die schulische Arbeit gezielt ergänzt.

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Autor/in	Auer, Gisela von
Titel	Familien unterstützen und ihnen gleichzeitig etwas zutrauen. Möglichkeiten einer gemeinsamen Förderung von Kindern und Eltern, die schulische Arbeit gezielt ergänzt.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 65 (2013) 5, S. 16-19Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Familie; Förderung; Stipendium; Eltern; Kind; Grundschule; Außerschulisches Lernen; Deutsch als Fremdsprache; Sprachförderung; Migrationshintergrund; Familienbildung; Deutschland; Hessen
Abstract	Wer Kinder aus bildungsfernen Familien fördern will, muss deren Eltern gewinnen. Welche Möglichkeiten gibt es, die Bemühungen der Schule durch außerschulische Maßnahmen zu ergänzen? Was kann gezielte Sprachförderung in den Ferien und eine gemeinsame Förderung von Kindern und Eltern durch Bildungsstipendien bewirken? Die Erfahrungen der Projekte "DeutschSommer" und "Diesterweg-Stipendium für Kinder und ihre Eltern" zeigen, dass Schule und Lehrer in ihren Bemühungen nicht alleine bleiben müssen. (DIPF/Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2013/4

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