Vermehrung statt Erneuerung? Das Wachstum in der Wissenschaft.

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Autor/in	Münch, Richard
Titel	Vermehrung statt Erneuerung? Das Wachstum in der Wissenschaft.
Quelle	In: Forschung & Lehre, 20 (2013) 4, S. 268-270Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-5604
Schlagwörter	Wissen; Forschungsförderung; Erkenntnisprozess; Wissenschaftsförderung; Forschungsprozess; Publizieren; Veröffentlichung; Wissenschaftliche Publikation; Wissenschaftliche Tätigkeit; Wissensproduktion; Deutschland
Abstract	Mehr wissen zu wollen als wir schon wissen ist konstituierendes Prinzip jeder Wissenschaft und damit der entscheidende Motor des Wissenswachstums. Diesem primären Antrieb gesellt sich das Streben nach Anerkennung für Forschungsbeiträge als sekundäre treibende Kraft hinzu. Ein wachsendes Gewicht der sekundären Kraft in der Gegenwart führt in der Tendenz zu einer bloßen Vermehrung des Wissens auf Kosten seiner fortlaufenden Erneuerung. (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2013/4

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