Bravo! Molodcy, rebjata! Unterrichtssprache unter dem Aspekt der Förderung.

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Autor/in	Wapenhans, Heike
Titel	Bravo! Molodcy, rebjata! Unterrichtssprache unter dem Aspekt der Förderung.
Quelle	In: Praxis Fremdsprachenunterricht. Russisch, 10 (2013) 3, S. 13Verfügbarkeit
Sprache	russisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2190-4081
Schlagwörter	Lehrer; Selbsttätigkeit; Unterrichtssprache
Abstract	Die Autorin macht in dem Beitrag Vorschläge zur Unterrichtssprache unter dem Aspekt der Förderung der selbstständigen Arbeit. Dabei führt sie in einer Liste Beispiele an, die als Lob oder zur Ermutigung verwendet werden können.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2013/4

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