Empirische Zugänge zu Inklusion in der Früh- und Grundschulpädagogik.

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Autor/inn/en	Müller, Frank J.; Prengel, Annedore
Titel	Empirische Zugänge zu Inklusion in der Früh- und Grundschulpädagogik.
Quelle	In: Zeitschrift für Grundschulforschung, 6 (2013) 1, S. 7-20Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1865-3553
Schlagwörter	Integrative Pädagogik; Empirische Forschung; Evaluation; Pädagogische Forschung; Bildungsgeschichte; Deutschland; Integration; Kind; Schüler; Evaluation; Entwicklung; Elementarbereich; Forschungsbericht; Literaturbericht; Modellversuch; Empirische Forschung; Kind; Elementarbereich; Primarbereich; Schüler; Schülerleistung; Inklusion; Modellversuch; Deutsche Integration; Forschungsstand; 20. Jahrhundert; 21. Jahrhundert; Entwicklung; Forschungsbericht; Integration; Literaturbericht; Studie; Studie; Deutschland
Abstract	Der Artikel bietet an Hand exemplarisch ausgewählter Studien einen Überblick über die bisherigen empirischen Forschungsaktivitäten zum Thema Inklusion im deutschsprachigen Raum. Im Fokus stehen Untersuchungen zur Leistungsentwicklung von Schüler/-innen mit und ohne Förderbedarf. Die ausgewählten Untersuchungen werden im Rahmen ihre Entstehungsgeschichte hinsichtlich des methodischen Vorgehens und der zentralen Ergebnisse analysiert. Davon ausgehend werden mögliche Fallstricke aufgezeigt, die bei künftigen empirischen Arbeiten zu beachten sind. (DIPF/Orig.). The article provides an overview of the previous empirical research on inclusion in the German speaking world with the help of a few hand-selected studies. The focus is on studies of performance development of students with and without special needs. The selected studies will be analyzed in the context of its historical development with regard to the methodology and the main results. Assuming possible pitfalls are pointed out, which must be considered in future empirical work. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2013/3

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