Und jedem Anfang wohnt ein Zauber inne... Vom Versuch, ein Gedicht im Unterricht am Leben zu erhalten.

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Autor/in	Gehrigk, Martin
Titel	Und jedem Anfang wohnt ein Zauber inne... Vom Versuch, ein Gedicht im Unterricht am Leben zu erhalten.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 65 (2013) 2, S. 16-20Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Deutschunterricht; Didaktik; Interpretation; Individualisierung; Lernstil; Sekundarstufe I; Aktives Lernen; Lernstil; Didaktik; Individualisierung; Unterrichtsbeispiel; Deutschunterricht; Gedicht; Interpretation; Praxisbericht
Abstract	Der Autor beschreibt, wie seine Schülerinnen und Schüler sich auf sehr unübliche Weise an dem Gedicht "Stufen" von [Hermann] Hesse abgearbeitet haben. Individualisierung heißt hier: Ein Kunstwerk ernst nehmen, anstatt es zu verschulen, individuelle Annäherungen und Begegnungen ermöglichen und herausfordern. (DIPF/Orig./Hhl.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2013/3

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