English-pad: Tablet-PCs im Unterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Heinz, Susanne; Thaler, Engelbert
Titel	English-pad: Tablet-PCs im Unterricht.
Quelle	In: Praxis Fremdsprachenunterricht. Englisch, 10 (2013) 1, S. 8-10Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2190-4065
Schlagwörter	Kompetenz; Digitale Medien; Elektronische Medien; Medienerziehung; Lehrerrolle; Lernen; Computerunterstützter Unterricht; E-Learning; Modell
Abstract	IT- und Medienkompetenz als vierte Kulturtechnik ist integrativer Bestandteil der heutigen Lehrpläne. Der Beitrag erläutert anhand von Lernszenarien, wie diese durch den Einsatz von Tablet- PCs in den Englischunterricht integriert werden kann (Stichwort: Mobiles Lernen). Zudem werden konkrete Handlungsempfehlungen (Tabletikette) und sinnvolle Apps für den Englischunterricht mit iPad vorgestellt (Englishpad). (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2013/3

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