Drang nach Veränderung. Erfolgreiche Bildungsaufsteiger.

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Sonst. Personen	El-Mafaalani, Aladin (interviewte Person)
Titel	Drang nach Veränderung. Erfolgreiche Bildungsaufsteiger.
Quelle	In: Forschung & Lehre, 20 (2013) 2, S. 102-104Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-5604
Schlagwörter	Bildung; Bildungschance; Bildungszugang; Chancengleichheit; Soziale Ungleichheit; Soziale Herkunft; Arbeiterfamilie; Bildung; Chancengleichheit; Deutschland; Kind; Soziale Ungleichheit; Sozialer Aufstieg; Arbeiter; Herkunft; Soziale Herkunft; Defizit; Kind; Arbeiter; Arbeiterfamilie; Migrationshintergrund; Sozialer Aufstieg; Aufstiegschance; Übergang Schule - Hochschule; Migrationshintergrund; Benachteiligung; Defizit; Herkunft; Deutschland
Abstract	Es ist viel die Rede von der "Bildungsrepublik Deutschland" auf der einen Seite und den "Bildungsfernen" auf der anderen, für die es zunehmend schwieriger wird, sich aus ihrem Milieu herauszuarbeiten. Wie schaffen trotzdem einige den Weg von "unten nach oben"? Wie ist es Bildungsaufsteigern aus benachteiligten Milieus gelungen, die sozialen Schranken zu überwinden? Was waren ihre Aufstiegsmotive? (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2013/3

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