Die Evaluation eines musikalischen Mentoringsystems am Beispiel "Klasse Klassik".

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Graba, Ulrich
Titel	Die Evaluation eines musikalischen Mentoringsystems am Beispiel "Klasse Klassik".
Quelle	Augsburg: Wißner (2013), 546 S.Verfügbarkeit
Reihe	Forum Musikpädagogik (Augsburger Schriften). 119
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-89639-903-8
Schlagwörter	Empirische Forschung; Qualitative Forschung; Quantitative Forschung; Kulturvermittlung; Musikförderung; Projektmethode; Gruppenunterricht; Unterrichtsforschung; Unterrichtsmethode; Projekt; Ästhetische Bildung; Instrumentalmusik; Instrumentalunterricht; Musikalische Ausbildung; Orchestermusik; Orchestermusiker
Erfasst von	Professur für Musikpädagogik an der NORD Universität Levanger
Update	2020/2

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