Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Christmas, Francesca; Cooke, Carolyn |
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Titel | Changing Perception and Pedagogy. Reflections on a Professional Development Programme to Support Whole Class Instrumental and Vocal Teaching in England. |
Quelle | Aus: Vugt, Adri de (Hrsg.); Malmberg, Isolde (Hrsg.): European Perspectives on Music Education 2: Artistry. Rum: Helbling (2013) S. 223-236 |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
ISBN | 3850619813 |
Schlagwörter | Instrumentalunterricht; Instrumentalunterricht; Klassenmusizieren; Musikpädagogik; Singen (Mus) |
Erfasst von | Professur für Musikpädagogik an der NORD Universität Levanger |
Update | 2020/2 |